Sociedad de la información y del conocimiento. Nuevos desafíos de la educación en España. 1999. Fundel . Jesús Núñez.

Con este libro, pequeño en extensión pero muy considerado por su contenido, Jesús Núñez contribuye al debate en curso sobre aprendizaje, investigación y ciencia, cuando de una forma u otra nos hallamos inmersos en una sociedad de doble faz de información y conocimiento.

Esa aportación es especialmente interesante desde el punto y hora en que Jesús Núñez tiene larga experiencia, más que sobrada, para hablar y escribir sobre temas como los que se plantean en estas páginas, ya que es Presidente de la Fundación Europea Educación y Libertad, FUNDEL, de la Comisión de Política Educativa y de Enseñanza de la CEOE, de la universidad privada Alfonso X el Sabio; y Presidente De la Asociación de Centros Autónomos de Enseñanza, ACADE, entidad que agrupa 11.500 empresas de muy distinta dimensión y carácter, dedicadas, todas ellas, a la docencia: desde escuelas de idiomas a establecimientos de educación reglada en sus diversas categorías , lugares de aprendizaje de música y danza, y centros superiores, con un total de 1,5 millones de alumnos, equivalentes al 18 por 100 de los españoles que den una manera u otra están directamente en la distancia.

La tesis del libro que ahora prologo, digámoslo rápidamente, es bien clara: nos encontramos ante un sistema educativo lleno de falsas ilusiones, con el cual ciertamente se han cubierto no pocos propósitos cuantitativos, pero en el que las metas cualitativas más excelsas quedan muy lejos de haberse alcanzado.

Ramón Tamames.